高考一本二本合并的利弊，2020年高考有很多的地方實施了本科普通批次合并改革，本科一批與本科二批將合并為本科普通批。原來,一本、二本不合并,容易填報,分?jǐn)?shù)一本線上的填報一本、二本,分?jǐn)?shù)在一本線下的只能填報二本高?！，F(xiàn)在合并了,志愿填報難度無疑是增加了。
高考一本二本合并的利弊
高考一本二本合并的好處和缺陷
1、對于一本線以下，一本二本邊緣的的考生來說，合并高考錄取的一本二本是好事，會讓這類分?jǐn)?shù)線的考生在高考錄取過程中受益。
2、高考合并一本二本的錄取能夠促進(jìn)高校的分類招生，對于學(xué)生在畢業(yè)以后的理性就業(yè)方面起到了一定的積極影響。
3、合并一本二本的高考錄取，給考生在填報志愿的環(huán)節(jié)增加了難度，考生在填報志愿時需要考慮的志愿學(xué)校的數(shù)量會增多。
4、高考錄取合并一本二本在一定程度上給高校帶來了一些壓力，原本只有一本層面才可以報考的院校，目前接受到了很多二本分?jǐn)?shù)線考生的志愿和投檔，在對學(xué)生進(jìn)行綜合選擇錄取的過程中增加了很多困難。
高考一二本合并對考生的影響
積極影響
1、考生選擇機會更多
批次合并后，為更好地滿足廣大考生填報志愿的需求，進(jìn)一步降低考生填報志愿的風(fēng)險，提高考生志愿的滿足率和滿意度，一本和二本已合并批次的省份，其院校志愿的數(shù)量都有所增加，基本相當(dāng)于原來的本一批和本二批的院校志愿數(shù)量之和，專業(yè)志愿不變。
2、有更多“撿漏”可能性
本科批次合并后，一定程度上增加了考生“撿漏”的可能性。比如，某985大學(xué)如果還按照以前的一本批次錄取，要想進(jìn)入該校，必須達(dá)到一本批次的錄取控制線才能填報。但本科錄取批次合并后，某個考生可能僅考到了過去二本錄取控制線的分?jǐn)?shù)，也是可以填報這所985院校的。
負(fù)面影響
1、增加志愿填報難度
對于考生來說，本一本二合并，最大的挑戰(zhàn)在于考生對大學(xué)的甄別。大多數(shù)考生都是第一次參加高考，第一次填高考志愿，第一次面臨選擇大學(xué)。他們對大學(xué)缺乏一定的了解，以往高校錄取分成本科一批、二批、三批，強制性分檔。一批次錄取時，一本線上的考生填不了三本的學(xué)校，三本的學(xué)校也沒有資格參加一批次錄取。家長和考生一看，起碼知道什么是好大學(xué)、什么是差一點的大學(xué)。
2、原來的一本壓線生很“難受”
專家表示，一本二本合并還會帶來的影響是，處于往年一本線附近，略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學(xué)校與填報志愿的技巧有一定關(guān)系。因為在往年由于一本線的硬性“界限”作用，略高于一本線的考生，只要志愿填報盡量保守低報，相對來說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取。或者是往年的一本線對他們有一定的庇護(hù)作用。而往年略低于一本線的考生，則沒有可能主動通過努力被一本學(xué)校錄取。
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