湖南高職院校哪個好，選擇院校是一件需要認真對待的事情，大家要認真對待，要避開那些水平很差、虛有其表的院校。那么湖南高職院校哪個好呢？想知道的話就一起跟著小編來看看吧！
湖南高職院校哪個好
日前，由湖南省教育科學研究院·湖南省教育戰(zhàn)略研究中心編制的《2020年湖南省高等職業(yè)教育質量年度報告》，《報告》中公布了備受湖南各高職院校關注的“育人成效20強”、“教學資源20強”、“科研與社會服務20強”等三個重要榜單。
其中，“育人成效20強”是按照初次就業(yè)率、畢業(yè)三年職位晉升比例、留在當?shù)鼐蜆I(yè)比例、教書育人滿意度、課程教學滿意度、湖南省職業(yè)院校技能大賽學生獲獎、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽學生獲獎等7項指標，采用層次分析法量化高職院校育人成效排出。
育人成效20強（按學校代碼排序）
此外，為了讓各高職院校努力提升自己的教學資源，并做到有方可循，“湖南省高職院校教學資源20強”將其評定指標分為12項，采用層次分析法量化高職院校教學資源排出。12個指標分別為生均財政撥款水平、生均教學科研儀器設備值、生均教學及輔助、行政辦公用房面積、專任教師總數(shù)、生師比、雙師素質專任教師比例、教學計劃內課程總數(shù)、線上開設課程數(shù)、生均校內實踐教學工位數(shù)、企業(yè)提供的校內實踐教學設備值、年支付企業(yè)兼職教師課酬等。
教學資源20強（按學校代碼排序）
“湖南省高職院校科研與社會服務”是按照“科研與社會服務”表技術服務到款額、技術服務產(chǎn)生的經(jīng)濟效益、縱向科研經(jīng)費到款額、技術交易到款額、非學歷培訓服務、非學歷培訓到款額等指標，采用層次分析法量化高職院校服務貢獻度排出，讓各高職院校不斷提高自己的服務質量。
科研與社會服務20強（按學校代碼排序）
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